Methodik und Ablauf

1. Es gibt 4 KATEGORIEN: ich will, ich bin Teil von, ich kann, ich weiß wie.
2. Die Lehrkraft bereitet Aktivitäten und Ziele vor, die diese Bestrebungen und Überzeugungen bei den Schüler*innen stärken sollen.
3. Ein guter Lernentwicklungsplan sollte mindestens 3 Aktivitäten für jede Kategorie enthalten.
4. Die Lehrkraft plant ebenfalls mit ein, wann diese Aktivitäten stattfinden und wie sie den Fortschritt festhalten werden.

Empfehlungen

1. Stellen Sie sicher, dass alle Ziele SMART (spezifisch, messbar, anspruchsvoll, realistisch und terminiert) sind.
2. Es ist in Ordnung, den Lernentwicklungsplan im Laufe des Jahres zu ändern. Jede Klasse reagiert auf unterschiedliche Techniken.